หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แผนจัดการเรียนรู้ที่ 7 คุณมาจากที่ไหน

                                                      แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

รหัสกิจกรรม ก30962            กิจกรรมภาษาอาเซียนภาษาญี่ปุ่น 3           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                               โรงเรียนสิริรัตนาธร

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 คุณมาจากไหน       เรื่อง คุณมากจากที่ไหน                เวลา 1 คาบ

 1. ผลการเรียนรู้

 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง คำชี้แจง และคำอธิบายที่ฟังและอ่าน

 2. อ่านออกเสียงประโยคข้อความ บทสนทนา นิทานง่ายๆ ตามหลักการอ่านในระบบเสียงภาษาญี่ปุ่น

 4. สนทนา แลกเปลี่ยนและเขียนโต้ตอบข้อมูลเพื่อสื่อสารอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน

 6. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว

8. ใช้ภาษาญี่ปุ่นสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน

 2.  สาระสำคัญ

          “คุณคุณมาจากที่ไหน” เป็นการสรุปองค์ความรู้ที่เรียนมานำมาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จำลอง โดยผ่านสื่อเกมตอบคำถามและการสร้างสถานการณ์จากคลิปวีดีโอ

 3. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนเข้าใจความหมายคำศัพท์ประเทศในอาเซียนและประเทศในอาเซียนบวก 3 ได้ถูกต้อง

2. นักเรียนสามารถสร้างสถานการณ์จำลองจากคลิปวีดีโอในบทเรียนได้

 4. สาระการเรียนรู้

 คำศัพท์ประเทศสมาชิกอาเซียน และอาเซียน +3

          1. タイ                             ประเทศไทย

          2. ブルネイ                   ประเทศบรูไน

          3. カンボジア               ประเทศกัมพูชา

          4. ラオス                        ประเทศลาว

          5. マレーシア               ประเทศมาเลเซีย

          6. ミャンマ－               ประเทศเมียนม่า

          7. フィリピン               ประเทศฟิลิปปินส์

          8. シンガポール          ประเทศสิงค์โปร์

          9. ベトナム                   ประเทศเวียดนาม

          10. インドネシア         ประเทศอินโดนีเชีย

          11. ちゅうこく             ประเทศจีน

          12. かんこく                  ประเทศเกาหลี

          13. にほん                      ประเทศญี่ปุ่น

บทสนทนา

A：おはようございます。・こんにちは。　

　  おなまえはなんですか。

B：わたしは。。。。です。

A：はい、わかりました。

A：.... さん、どこからきましたか。

B：...(ชื่อประเทศ)…からきました。

A：.... さん、なにじんですか。

B：...(ชื่อประเทศ)…じんです。

5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร

          2. ความสามารถในการคิด

 6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวินัย

          2. ใฝ่เรียนรู้

 7. ความสามารถและทักษะศตวรรษที่ 21

        1. ทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ

        2. ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้

 

8. กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

1.       นักเรียนเข้าสู่การเรียนในรูปแบบออนไลน์ผ่านระบบ Zoom

2.       นักเรียนหลังจากเข้าคลาสเรียนออนไลน์เป็นที่เรียบร้อยครูทักทายและพูดคุยกับนักเรียน

ขั้นสอน

1.       ทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับประเทศอาเซียนและประเทศอาเซียนบวก 3 ให้กับนักเรียนโดยให้นักเรียนเข้าโปรแกรม Kahoot เรื่อง คำคัพท์

2.       ให้เวลาในทำกิจกรรมใน Kahoot ประมาณ 10 – 15 นาที

3.       ในระหว่างทำกิจกรรมครูผู้สอนได้ทำการเฉลยคำศัพท์ และทบทวนเรื่องคำศัพท์ให้กับนักเรียนด้วย

ขั้นสรุป

1.       ครูผู้สอนทำการมอบหมายงาน โดยการให้นักเรียนไปสร้างสถานการณ์จำลองจากวีดีโอไม่มีเสียง

2.       ครูผู้สอนอธิบายวิธีการทำและสาธิตรูปแบบการถ่ายวีดีโอให้กับนักเรียนดูเป็นตัวอย่าง

3.       ทำการนัดหมายการส่งงานกับนักเรียน

 

9. สื่อ/แหล่งเรียนรู้

          - Power point

          - Zoom

          - อินเตอร์เน็ต

 

10. ลิงค์คลิปการสอน

           https://youtu.be/RaCmmGKkRv8

 

 

11. การวัดและประเมินผล

 

สิ่งที่ต้องการวัดและประเมินนผล	วิธีวัดและประเมินผล	เครื่องมือ	เกณฑ์การประเมิน
ความรู้ - นักเรียนเข้าใจความหมายคำศัพท์ประเทศในอาเซียนและประเทศในอาเซียนบวก 3 ได้ถูกต้อง - นักเรียนสามารถสร้างสถานการณ์จำลองจากคลิปวีดีโอในบทเรียนได้	- การถามตอบของนักเรียน     - การสร้างสถานการณ์จำลอง	- Kahoot       - วีดีโอคลิปวีดีโอไร้เสียง	- ตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ประเทศอาเซียนได้ถูกต้องร้อยละ 65 ขึ้นไป   - นักเรียนสร้างสถานการณ์จำลองจากคลิปวิดีไร้เสียงคนละ 1 คลิปวีดีโอ
สมรรถนะสำคัญ 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด	-สังเกตจากการตอบคำถามในชั้นเรียน	-แบบสังเกต	-นักเรียนทำได้ไม่น้อยกว่าร้อยละ65
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. ใฝ่เรียนรู้	- สังเกตจากพฤติกรรมในชั้นเรียน	-แบบสังเกต	-นักเรียนทำได้ไม่น้อยกว่าร้อยละ65

 

แบบประเมินบันทึกชิ้นงาน

วิชา กิจกรรมภาษาอาเซียนภาษาญี่ปุ่น 3 รหัสกิจกกรรม ก30962 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

 

หัวข้อ	หัวข้อการประเมิน	เกณฑ์การให้คะแนน					คะแนนรวม (20)
		5	4	3	2	1
1	รูปแบบชิ้นงาน
2	ภาษา
3	เนื้อหา
4	เวลา
	รวม

 

ระดับคุณภาพ

1.       คะแนน 16 ถึง 20         หมายถึง           ดีมาก

2.       คะแนน 11 ถึง 15         หมายถึง          ดี

3.       คะแนน 6   ถึง 10         หมายถึง           พอใช้

4.       คะแนน 1   ถึง 5           หมายถึง           ปรับปรุง

 

บันทึกผลการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้

    การประเมินด้านความรู้ (K)

- นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 มีความเข้าใจความหมายของคำศัพท์ในรูปประโยคการสื่อสาร

- นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11 มีความเข้าใจความหมายของคำศัพท์และเข้าใจรูปแบบการสื่อสาร

     การประเมินด้านทักษะกระบวนการ (P)

นักเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 และ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11 มีทักษะในการสื่อสารภาษาญี่ปุ่นตามเกณฑ์ที่ครูกำหนด และสามารถออกเสียงเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ถูกต้อง

     การประเมินด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)

นักเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 และ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11 ทุกคนมีความมุ่งมานะในการเรียนและตั้งใจในการศึกษาเป็นอย่างมากถึงแม้จะเรียนรู้รูปแบบออนไลน์และให้ความร่วมมือในการถามตอบกับครูผู้สอนเป็นอย่างดี

 

ปัญหา – อุปสรรค

นักเรียนไม่ค่อยเข้าเรียน เนื่องจากอาจจะมีปัญหาที่อินเตอร์เน็ต อุปกรณ์ไม่พรอมเป็นต้น

 

แนวทางแก้ปัญหา – อุปสรรค

          ติดตามไปกับครูที่ปรึกษาเพื่อประสานกับผู้ปกครองของนักเรียนให้ติดตามและเข้าเรียนในคลาสออนไลน์